ИНПО
Модель социально-психологического сопровождения учреждений в условиях модернизации образовательных комплексов
Представленная программа направлена на обеспечение слушателей психолого-педагогическим инструментарием, который может быть использован для повышения уровня эффективности обучения в учебно-воспитательном процессе.
Объём: 72 ак. ч.
Длительность: 2 недели
Формат обучения: ПК
Формы обучения: Очная
Даты начала курса: 1.09.2017 (далее в течение года)
Вид аттестации: Защита проекта
Выдаваемый документ: Удостоверение
Для кого?
Педагоги-психологи, учителя, осуществляющие образование в общеобразовательных учреждениях, администраторы.
Цель:
Расширение представлений слушателей об эффективных формах и методах психолого-педагогического сопровождения с детьми в условиях комплекса.
Содержание программы
Тема 1. Организация психолого-педагогического сопровождение детей с разным уровнем развития в условиях общеобразовательного пространства.
Тема 2. Создание системы единого комплексного психолого-педагогического мониторинга образовательного процесса.
Тема 3. Проблемы организации и реализации психолого-педагогических мероприятий в переходные периоды учащихся: от теории к практике.
Тема 4. Активизация личностного потенциала учащихся через интеграцию и психологизацию образовательного процесса.
Программа обучения
Преподаватели
Брилинг Е.Е.
руководитель психолого-соц. службы комплекса, победитель конкурса «Педагог-психолог года РФ»
Заявка на обучение
Просьба внимательно заполнить все поля.
Нажимая кнопку «Отправить», я подтверждаю свое согласие с условиями настоящей Политики и даю свое согласие на обработку персональных данных.
