ИНПО
Техники креативности
Проблема, объект, предмет исследования в креативной педагогике. Основные категории креативной педагогики. Соотношение креативности и репродуктивности в образовательном процессе. Влияние жизненного опыта на креативный процесс. Программы обучения и развития одаренных детей: основные направления, достоинства и недостатки. Принципы развития креативного потенциала личности: трансформации когнитивного в эмоциональное, гуманизации межличностных отношений, поддержки самовыражения, проблемности, диалогичности и индивидуализации в обучении. Направления развития креативности в образовании.
Объём: 72 ак. ч.
Длительность: 2 недели
Формат обучения: ПК
Формы обучения: Очная
Даты начала курса: 1.04.2017 (далее в течение года)
Вид аттестации: Зачет
Выдаваемый документ: Удостоверение
Для кого?
К освоению дополнительной профессиональной программы допускаются лица, имеющие степень бакалавра педагогики, обучающиеся в магистратуре или имеющие степень магистра по направлению педагогическое образование.
Цель:
ДПП имеет своей целью развитие и формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для разработки креативных образовательных программ, креативного преподавания, обучения креативности и креативному учению.
Содержание программы
Тема 1. Онтологический и гносеологический контекст креативности.
Тема 2. Компоненты креативного процесса.
Тема 3. Креативная педагогика, формирование проблемной области.
Тема 4. Взаимосвязь креативности и индивидуальности в профессиональной педагогической деятельности.
Тема 5. Условия формирования креативного индивидуального стиля деятельности педагога.
Программа обучения
Преподаватели
Фазылзянова Гузалия Ильгизовна
профессор, доктор культурологии
Заявка на обучение
Просьба внимательно заполнить все поля.
Нажимая кнопку «Отправить», я подтверждаю свое согласие с условиями настоящей Политики и даю свое согласие на обработку персональных данных.
Стоимость обучения
12 000 руб.
Оферта № 10581216-17
на новом Портале поставщиков
